KU Forest

เอกรัตน์ ทานาค

รองศาสตราจารย์

ภาควิชาการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ บางเขน

feduakr@ku.ac.th

0-2579-7114 ต่อ 161

EDUCATION

วท.บ.(เคมี), มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, ไทย, 2544
ปร.ด.(วิทยาศาสตร์ศึกษา), มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, ไทย, 2550

RESOURCE

แหล่งที่มา

จำนวนหน่วยปฏิบัติการที่เข้าร่วม 0 หน่วย จำนวนเครื่องมือวิจัย 0 ชิ้น สถานที่ปฏิบัติงานวิจัย ห้อง 109 103 และ 104 ชั้น 1 อาคารตึก ศ คุณชวนชม จันทระเปารยะ ภาควิชาคหกรรมศาสตร์

แสดงเพิ่มเติม

ผลงาน

Works

PROJECT

งานวิจัยที่อยู่ระหว่างการดำเนินการ:

งานวิจัยที่เสร็จสิ้นแล้ว:

OUTPUT

บทความ: 16

ผลงานอื่นๆ: 7

OUTCOME

AWARD

ประกาศเกียรติคุณ/รางวัลนักวิจัย: 0

รางวัลผลงานวิจัย/สิ่งประดิษฐ์: 0

รางวัลผลงานนำเสนอในการประชุมวิชาการ: 1

INTEREST

ความสนใจ

การสอนวิทยาศาสตร์ระดับประถมศึกษา การสอนเคมี การพัฒนาหลักสูตรที่สอดคล้องกับผู้เรียน

Expertise Cloud

ความเชี่ยวชาญ

Person Relationship

นักวิจัย

ที่มีผลงานมากที่สุด 10 คนแรก

Scopus h-index

h-index: 3

#	Document title	Authors	Year	Source	Cited by
1	Designing tpack-based course for preparing student teachers to teach science with technological pedagogical content knowledge	Tanak A.	2020	Kasetsart Journal of Social Sciences, 41(1), pp. 53-59	56
2	Science teacher education in Thailand: A challenging journey	Faikhamta C., Ketsing J., Tanak A., Chamrat S.	2018	Asia-Pacific Science Education, 4(1), 3	26
3	Developing Pre-service Science Teachers’ Teaching Practices with an Emphasis on Higher Order Thinking	Tanak A.	2020	Science Education International, 31(3), pp. 237-246	4
4	Beyond Representations: How Teachers’ Epistemologies of Models Shapes Students’ Engagement with Scientific Modeling	Praisri A., Faikhamta C., Faikhamta C., Khan S., Tanak A.	2025	Journal of Science Teacher Education	0
5	Context-based learning activities for developing grade 11 students’ abilities in applying fluid in daily life	Sooksabai P., Tanak A., Veerapaspong T.	2018	Kasetsart Journal of Social Sciences, 39(2), pp. 742-754	0